Del diálogo académico a CONISEN 2026

El libro "La formación del profesorado: un reto para la educación inclusiva" se presentará en el CONISEN 2026.

El libro La formación del profesorado: un reto para la educación inclusiva, coordinado por la Dra. Norma Aideé Castillo Ubamea, se presentará en el 9.º Congreso Nacional de Investigación sobre Educación Normal (CONISEN 2026), Edición Internacional, que se celebrará en Acapulco, Guerrero.

El resultado del proceso de dictaminación representa una oportunidad para compartir, en uno de los espacios académicos vinculados con la investigación y la formación docente en México, las reflexiones construidas por un grupo de especialistas comprometidas con los desafíos actuales de la educación y la inclusión.

La obra parte del reconocimiento de que las transformaciones sociales, tecnológicas y culturales del siglo XXI, así como la persistencia de desigualdades, demandan repensar la formación del profesorado. Desde esta perspectiva, la inclusión trasciende el acceso a la escuela y supone generar condiciones para la participación, el aprendizaje, la permanencia y el reconocimiento de la diversidad dentro de las comunidades educativas.

Una obra construida desde distintas voces

La publicación reúne las aportaciones de: Dra. Norma Aideé Castillo Ubamea, Dra. María Antonia Casanova, Dra. Chiara Magdalena Aguila Arriaga, Dra. Francisca Susana Callejas Dra. Ángeles, Karina García Juárez, Dra. Elizabeth Palazuelos Ponce, Dra. Guadalupe María Sandoval Valenzuela, Dr. María Lorena Serna Antelo, Dra. María Luisa Madueño Serrano, Dra. Angélica Crespo Cabuto y Dra. Beatriz Pizarro de Zulliger.

La presentación en CONISEN 2026 permitirá llevar estas reflexiones a un espacio de encuentro académico dedicado a la investigación sobre Educación Normal y a la formación de profesionales de la educación.

Desde el Centro de Formación e Innovación Educativa (CEFIE) continuamos impulsando la investigación, la innovación, la formación continua y el diálogo académico como vías para contribuir a la construcción de comunidades educativas más inclusivas, equitativas y respetuosas de la diversidad.

CEFIE

Educar para el bien común.